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61.
区域合作是20世纪的新事物。它是在区域主义的兴起的大背景下出现的多边合作形式之一。亚洲区域合作经历了30多年的发展,至今已形成了由东盟和亚太经合组织两大区域合作组织并取得了显著的成就。但是,由于存在制度上的缺失和错位,所以亚洲的合作水平和深度还停留在较低的层次上。文章运用制度经济学的理论来分析亚洲区域合作过程中的非制度因素,通过对东盟和亚太经合组织的历史与现状的考察,得出这样的结论:亚洲经济一体化和政治统一化将是一个长期、艰难和渐进的过程。 相似文献
62.
试析社会转型过程中澳大利亚的课程领导 总被引：2，自引：0，他引：2
文章讨论了社会转型过程中两种课程领导范式（制度主义范式和文化主义范式）对澳大利亚课程改革的影响。正是这两种范式的作用使澳大利亚课程领导呈现出特点，而这些特点对当前中国的基础教育改革也是有启示作用的。 相似文献
63.
范金宏 《黑龙江教育学院学报》2005,24(3):114-115
福斯特作为著名的小说家和批评家,为小说艺术的发展和创新做出了不可磨灭的贡献。同时,作为一位人文主义者,他终其一生都在为人类的进步与和谐努力奋斗,为实现自己的理想付出了一生的心血。但是,这条道路却是很不平坦的,尤其是他与同性的关系问题很长一段时期都不能让人理解。福斯特的这些理想和因境在他的小说《安德鲁斯先生》中得到了完整的体现。 相似文献
64.
徐雷 《湖南师范大学教育科学学报》2020,(2):20-27
教师是高校的核心战略资源。近年来,高校教师差异化聘用趋势明显。差异化聘用表现为三种模式:一是不同职业发展轨迹下长聘轨教职和普通轨教职差异聘用;二是不同薪酬分配模式下年薪制教职和岗位薪酬制教职差异聘用;三是不同合同聘期下终身教职和任期教职差异聘用。差异化聘用源于一系列强制性因素和诱致性因素的共同作用。强制性因素主要是政府主导的教师聘用制改革所带来的自上而下的强力推动;诱致性因素主要是教师身份趋于多元,以及大学职能扩展和绩效管理所带来的自下而上的路径探索。差异化聘用三种模式交叉、共存,体现了教育公益、教师私益和高校绩效管理的有机结合,值得肯定。但也应警惕可能引发的过度市场化倾向、“精英”“普通”教师疏离、效率与学术不平衡等负面效应。 相似文献
65.
草原荒漠化的制度经济学思考 总被引：23，自引：4，他引：23
额尔敦扎布 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(5):8-12
草原荒漠化的原因，是多方面的。其中，低效率的制度安排是关键因素。制度包括正式制度，非正式制度以及实施机制等诸多因素。为遏止草原荒漠化，须进行制度创新，特别是产权制度，土地使用制度，补偿生存赤字制度以及激励机制方面的创新。 相似文献
66.
东盟和中日韩三国的经贸联系日益密切,双边在自由贸易区领域内的合作不断深化。同时也应该看到,"东盟+3"体系内的各个国家地区经济发展水平有着一定的差距,但这种差距在逐渐缩小。事实表明,在加入以经济自由度为代表的制度因素之后,"东盟+3"的收敛速度有了负的增长趋势,显然,制度因素是阻碍缩小"东盟+3"经济发展水平差距的重要因素。 相似文献
67.
选修课作为高中语文＂新课标＂中的一个亮点已经引起了广大语文教育工作者的广泛关注;但高中语文选修课在具体实施过程中出现了种种问题,效果不尽如人意。美国是世界上选修制度最完善的国家,其选课指导方面的做法对我国选修课的实施有一定的启示作用。他山之石可以攻玉,借鉴美国高中选修课指导的经验,结合我国高中语文教学实际,实施高中语文选修课可以从指导学生＂选＂和指导学生＂修＂两个方面展开。 相似文献
68.
东西部经济发展水平差距的拉大是制度安排的结果，加快西部地区发展，固然需要增加投资，需要推进技术进步，但关键性和长期性的措施在于推进有利于西部经济发展的制度创新：理顺中央政府和地方政府的关系：完善市场经济制度；规范政府行为。 相似文献
69.
我国原创活动新制度的经济学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
加强自主创新是我国现阶段科技工作的首要任务,健全我国的原创制度已迫在眉睫。从新制度经济学角度,分析了我国原创制度的缺陷和障碍,提出完善原创制度、维护创新主体权益、激励“生产性努力”的相应策略。 相似文献
70.
本文分析了我国科研课题管理制度体系的现状及存在的问题,并提出了科研课题管理制度体系构建的对策。 相似文献